Специальный приз конкурса научных и публицистических работ „Россия, Европа, мир“

Специальный приз конкурса научных и публицистических работ „Россия, Европа, мир“

Конкурс европеистов

12 февраля 2019 на церемонии награждения лауреатов конкурса молодых европеистов „Россия, Европа, мир“ Фонд имени Генриха Бёлля в России отметил специальным призом работу Анастасии Русановой и Руслана Молдованова „Новая волна наступлений на академические свободы в Европе“.

Участницы конкурса молодых европеистов „Россия, Европа, мир“
На церемонии награждения лауреатов конкурса молодых европеистов „Россия, Европа, мир“ — Сведения об изображениях

Руководитель Московского офиса Фонда имени Генриха Бёлля Йоханнес Фонвинкель на следующий день встретился с лауреатами, чтобы подробнее рассказать о работе Фонда в России и о „зелёных“ ценностях, узнать о дальнейших планах призёров конкурса, а также обсудить с ними самые актуальные европейские темы, о которых молодые исследователи размышляли в своих научных текстах.

Конкурс молодёжных научных и публицистический работ „Россия, Европа, мир“ организован Экспертной группой "Европейский диалог"и Представительством Европейского Союза в России при поддержке Фонда имени Генриха Бёлля в России.

Подробнее о конкурсе и церемонии награждения победителей

Аннотация работы:

Аналитическое эссе рассказывает о недавней волне атак на академические свободы в Европе. В работе особое внимание уделяется ситуации вокруг закрытия Центрально-Европейского университета, которая заставила депутатов Европарламента всерьез заняться проблемой нападок на академические свободы на континенте. Авторы анализируют дискурс об академических свободах в разных частях Европы и приходят к выводу, что западные и восточные регионы по-разному говорят об этой проблеме. Базируюсь на данном разделении, эссе предлагает теоретическую рамку для анализа академических свобод в Европе. В конце авторы обозначают ограничения, с которыми сталкивается современный глобальный университет, работая под юрисдикцией национального государства.

Полный текст эссе „Новая волна наступлений на академические свободы в Европе“ (на английском языке)

АВТОРЫ ЭССЕ „НОВАЯ ВОЛНА НАСТУПЛЕНИЙ НА АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ В ЕВРОПЕ“:

Анастасия Русанова

Анастасия Русанова – студентка магистратуры Ягеллонского университета. Стипендиатка Вышеградского фонда и Оксфордского фонда, реципиент ректорской стипендии для 10% лучших студентов Ягеллонского университета, а также получатель исследовательского гранта от Стэндфордского университета. Лауреат конкурса исторических эссе 2018 года „Борьба Польши за независимость 1918-1920“ от Институт Полонии, Калифорния, США. Победитель конкурса научных работ „Актуальная наука” 2018 с научной статьей „Польские туристы в межвоенном союзе: опыт феноменологического исследования международных отношений“. Победитель в конкурсе эссе „25 лет демократических перемен в Польше“. Член студенческого союза европеистов Koło Naukowe. Анастасия работает над исследовательскими проектами по политической истории Центральной и Восточной Европы XX века. В данный момент занимается международными отношениями: США и Европейского Союза.

 
Руслан Молдованов

Руслан Молдованов – студент магистратуры Ягеллонского университета в Кракове. Стипендиат Вышеградского фонда. Заканчивает программу по европеистике с фокусом на странах Центральной и Восточной Европы. В настоящее время работает над диссертацией о связи миграции и суверенитета в политическом дискурсе Европейского союза. В сферу научных интересов студента входит: современная политическая философия, национальное государство, миграция, европеистика, Центральная и Восточная Европа, полонистика. Автор телеграм-канала „Равнодушная эмиграция“ о личном опыте миграции между континентами и социальных проблемах западных стран. Ведет блог ВКонтакте „Восточная Европа“ с информацией о Польше и странах Вышеградской четверки. Мотивация участия в конкурсе „Россия, Европа, мир“ – продемонстрировать наличие общеевропейских проблем, которые затрагивают весь континент, но в общественном сознании существуют только как локальные вопросы.

также по теме

0 коммент.

Добавить комментарий

Добавить комментарий